国際経済人門ゼミナール前期２単位

浅見　和彦

講義概要
　テーマ：〈戦後日本の高度成長）をかんがえる
　ゼミナールは，教員の講義が中心ではなく，学生が主体となってつくりあげるクラスで す。共通のテキストを読み、報告担当者はレジュメ（槻要や論点を書いたプリント）を作 成し、それをもとに発表して、全員で議論します。教員は助言をする役割をはたします。
　この入門ゼミナールは，〈戦後日本の高度成長）をテーマにします。
（1）高度成長時代の 日本を学ぶと同時に．（2）それをとおして窮在の日本経済につながる諸問題を知り，（3）先進 諸国と比較したときの日本経済の特徴もかんがえていきます。これが一つのきっかけとな つて・経済問題や経済学への関心がわき、大学でまなぶことのおもしろさを発見してもら えたらよいと思います。

講義計画
1．自己紹介からスタート
2．ゼミはどうやるのか
3．〈高度成長以前の日本〉
4．〈生活革命）
5．（技術革新と企業経営〉
6．専修大学を知る−生田緑地を歩く
7．自由課題の報告
8．〈民族大移動）
9．〈高度成長のメカニズム〉
10．〈経済成長と戦後政治〉
11．く成長の光と影〉
12．レポートを書く

成績評価の方法
　試験はおこないません。@授業への出席（40％），A報告（20％），B粂言（20％）， C2000字種度のレポート（20％）によって評価をおこないます。ただし，出席率が8割に 達しないばあい（欠席3回以上）は評価の対象となりません。つまり，「不合格」です。

教科書
　吉川洋『高度成長一日本を変えた6000日』（読売新聞社，1997年，定価2，000円）を用 います。半分の貢が写真と図表で構成され，とても読みやすい本です。